随着经济的发展以及用人单位技术人才的需求越来越大，中职院校作为培养大量高素质一线技术人才的摇篮，在教育中背负着不可或缺的责任。中职院校在培养专业化人才的同时，还要想着如何提高学生的专业能力和职业素养，以便学生能够更好的服务社会、服务企业。大连轻工业学校本着“健康成长、快乐学习”教育体系，提升了“不求人人出名，但求个个成才”的教育理念，建立了“服务式教育、服务式管理”的新模式，搭建了“人人发展，发展人人”师生共同学习和成长平台。学生在国jia、省市各类赛事中荣获重要奖项。
中职学校把文化知识教学与专业技能培训相结合，多途径、多方式开展专项教学、校企合作，完善学生技术能力，既弥补初中毕业文化知识的欠缺，又能有针对性地学到一技之长，成为有专业技术的实用人才。大连轻工业学校认为中等职业教育在培养实用技术人才方面有着得天独厚的优势。社会对技术性人才的需求较大，这就使中专院校的技术专业学生就业率高，学生在社会上的发展空间大。据统计，2015年我国中职教育的就业率达到96.3%，中职教育成了就业直通车。
大连轻工业学校师资力量雄厚，治学严谨，学生学习氛围浓厚，使学生学有所成。在教学上，始终坚持以教学为中心，根据市场需求，切实加强实践实训环节的教学，提高学生的动手能力，努力打造专业品牌、突显专业特色。中专学校读完之后即可获得中专学历，但是随着社会发展需求，单位都需要大专及以上学历，所以在校期间鼓励同学们参加大专考试，学习，获得大专学历，不管从学校安置就业还是就业单位、环境都会更好一些。
现在的校企合作远远不能满足对人才培养的需求，虽然现在的中职院校强调校企合作，但也只是思想上的重视，并没有真正地落实。一些中职院校展开多种形式的校企合作，然而实习只是流于形式，并没有给学生真正的锻炼机会。大连轻工业学校就很重视校企合作，学校密切了与326家企业的战略合作伙伴关系，以专业建设指导委-员会为主体的校企共建联盟，全程参与各专业人才培养、课程开发和师资培养的全过程，在重大方案论证、方向把握、改革创新等方面给予了极大的支撑和指导。形成了“校企资源共享、实训基地共建、产教紧密结合、校企文化互融、教学生产共管、订单就业共担”的“融入式”紧密型校企合作的运行机制。
大连市轻工业学校师资-全国职业指导工作先进学校OMFqOuqD